В конце прошлого года мы рассказали читателям об урезании бюджета на соцнужды на 2026 год. На мой взгляд, уже тогда стало ясно, что этот шаг ударит, прежде всего, по медицине и образованию. А в конце марта этого года СМИ опубликовали сразу несколько прогнозов о том, что россиянам начнут платить меньше или вовсе массово их сокращать. В апреле с.г. издание 74.ру в рубрике «ЭКОНОМИКА КРИЗИС-2026» появилась статья с громким названием:
««Будут переводить на нищенские зарплаты». Россиянам пообещали массовые увольнения и падение доходов»
...Кандидат экономических наук Николай Кульбака в беседе с MSK1.RU согласился, что ситуация в российской экономике тревожная. По его словам, хуже всего она в угольной промышленности, автопроизводстве, деревообрабатывающей отрасли и черной металлургии. «Государство серьезно повысило налоги, затраты из-за санкций сильно выросли, и надо как-то крутиться. Перестал действовать бюджетный импульс, занимать за границей невозможно, людей больше обкладывать налогами — тоже невозможно. Плюс в стране сокращается численность трудоспособного населения», — объяснил он причины.Кульбака посоветовал россиянам быть готовыми к тому, что рабочий день могут сократить, а платить станут меньше» (74.ru).
21 сентября с.г. издание «Правда.ру» разразилось статьей под тревожным заголовком:
«Врачи массово уходят из государственной медицины: пациенты первыми почувствуют последствия»
Колоссальный отток кадров из государственной медицины спровоцирован не сезонными колебаниями, а системным давлением на врачей и диспропорцией между нагрузкой и оплатой труда, заявил эксперт по вопросам репродуктивного здоровья, акушер-гинеколог, кандидат медицинских наук Борис Лордкипанидзе. В беседе с Pravda.Ru специалист пояснил, что критический дефицит сотрудников напрямую ведет к деградации качества медицинской помощи по всей стране. Ранее сообщалось, что за первые семь месяцев 2026 года российские медицинские учреждения и социальные службы покинули 185,3 тысячи сотрудников. По данным Росстата, на которые ссылается издание «Медвестник», за период с января по июль на работу были приняты 165,9 тысячи человек, что на 19,4 тысячи меньше числа уволившихся.
По словам Лордкипанидзе, приход выпускников в поликлиники — процесс ежегодный и предсказуемый, однако текущая статистика увольнений выходит за рамки привычных циклов. Врачи уходят не только в частный сектор или фармацевтический бизнес, но и вовсе покидают профессию из-за юридической незащищенности. Лордкипанидзе подчеркнул, что в системе отсутствует баланс между правами пациента и обязанностями медика. При этом в отрасли признают, что дефицит врачей в России ставит под вопрос саму возможность получения базовых услуг. «Можно, конечно, говорить, что люди уходят в частные клиники. Но, по сути, есть факты ухода и в частный сектор, и в медицинский менеджмент, и в фарминдустрию. Самое парадоксальное и неприятное — что огромное количество специалистов покидает профессию из-за колоссальной бюрократической и юридической нагрузки. Именно этот фактор я бы поставил во главу угла», — отметил врач.
Специалист обратил внимание, что до 60% рабочего времени врача сегодня занимает заполнение документации. Это приводит к психоэмоциональному выгоранию и физическому истощению персонала. Нередко нагрузка на одного терапевта возрастает до 50 пациентов в день, что оставляет на каждого человека не более 11 минут. На фоне этого молодые специалисты все чаще меняют приоритеты, и даже недобор студентов на бюджетные места становится долгосрочным риском для системы.
«50–60% рабочего времени у врача занято заполнением документации — неважно, бумажной или электронной. В результате он перегружен и психоэмоционально выгорает. И не следует забывать о факторе, который я называю диспропорцией нагрузки и оплаты», — пояснил Лордкипанидзе. Особую тревогу вызывает положение медиков в регионах. Программы поддержки, такие как выплата подъемных, не решают проблему отсутствия карьерного и технологического роста. Врачи в сельской местности часто остаются без современного диагностического оборудования на годы. Параллельно с этим обсуждается обязательная отработка врачей, что может еще сильнее снизить привлекательность госсектора для выпускников.
Лордкипанидзе добавил, что без пересмотра самой структуры оплаты труда, где гарантированный оклад должен стать весомым, а не формальным, кадровый голод утолить не удастся. На этом фоне звучат призывы усилить безопасность персонала, поскольку защита врачей от агрессии пациентов становится жизненной необходимостью. Для исправления ситуации в сельских территориях выплаты медикам по государственным программам продолжают индексироваться, однако эксперт считает это лишь временной мерой» (Автор: Ксения Евдокимова. Куратор Илья Кравцов. pravda.ru).
На мой взгляд, если состояние медицины отражается наиболее всего на стариках и инвалидах, то проблемы образования бьют по подрастающему поколению, то есть по будущему нашей страны. 4 ноября сетевое издание «Москва онлайн» опубликовало статью:
«У нас за этот год уволились восемь педагогов». Московские учителя массово пожаловались на сокращение зарплат.
... Столичные педагоги пожаловались на массовое сокращение заработных плат после начала учебного года. При этом нагрузка на них не уменьшилась, а порой совсем наоборот. На возмущения учебные заведения отвечают, мол, работать надо усерднее. В некоторых местах дети вовсе остались без уроков...
«На педсовете сказали: больше работайте и лучше учите»
Учитель информатики Мария рассказала, что ее ставка снизилась на 10 тысяч рублей при все той же нагрузке. «Получилось заработать стимулирующие в размере восьми тысяч и бонус за использование МЭШ (Московская электронная школа). Но у большинства коллег оплата упала на 20–30 тысяч еще в прошлом году, так как убрали многие бонусы», — пожаловалась MSK1.RU педагог. Теперь ей и другим преподавателям приходится брать больше кружков, чтобы в документах учитывались дополнительные рабочие часы. Доплату за классное руководство, по словам Марии, тоже сократили: «Раньше за это получали 30 тысяч, а с прошлого учебного года — 15 тысяч. Остальной частью распоряжается директор, якобы бонусом. Это очень скользкая дорожка, потому что, например, если класс антиваксеры и 75% учеников не привито — премию не дадут».
«Я не беру классное руководство — это очень тяжелый и неблагодарный труд. Мне проще эти негарантированные деньги заработать репетиторством» (Мария, учитель информатики):.. «Чтобы получать хотя бы 100 тысяч после вычета налога, я веду 28 часов уроков, четыре часа бесплатных школьных „допов“ на шесть тысяч и платные „допы“ по подготовке детей за четыре тысячи. Итого выходит 33 часа в неделю», — объяснила она и добавила, что время можно смело умножать на два, потому что занятия тоже надо готовить.
...«Также нас заставляют работать с МЭШ, чтобы сверху получать 10 тысяч в месяц. Доходит до абсурда. Я конечно заполняю, мне просто нужно на что-то жить».Если девятиклассники сдадут ОГЭ на 4-5, то учителям полагаются стимулирующие в размере восьми тысяч в месяц. Но если преподаватель уйдет на больничный, то эта сумма уменьшится»...
Педагог рассказала, что подобная проблема распространена во многих московских школах. Она даже думала уйти работать в учебное заведение другого профиля:..
«Русского и информатики у детей нет, не будет и математики»
Учитель математики в старших классах Анна поделилась с MSK1.RU, что ее ставка сократилась на 20 тысяч рублей. «Базовая ставка до вычета налога за одного ребенка — 37 рублей в час. Остальная зарплата идет как стимулирующая выплата, которую назначает сама школа, — пояснила она. — Сказали, что в этом году выделили меньше денег, поэтому и оплата меньше. Нагрузка осталась такая же». Нагрузка собеседницы составляет 32 часа — столько уроков она должна провести в неделю, и дополнительно дежурить на переменах. Она отметила, что в это время входит не вся работа: «Нужно проверять тетради, самостоятельные, контрольные, сидеть на еженедельных совещаниях. Родительские собрания, когда ты в школе с утра до ночи. Ну и в конце концов готовиться к урокам». Соответственно, практически нет времени на обед и отдых. На переменах мы тоже без дела не сидим. ...Сама педагог по вечерам подрабатывает репетиторством, а на выходных — делает макияж за деньги. Через неделю она и вовсе уйдет в частную школу. Давления сверху и стопок тетрадей там меньше. «Вообще, в государственных школах ситуация ужасная. У нас за этот год уже восемь учителей уволились, — вспомнила Анна, — Четыре ушли летом, еще половина — после получения первой зарплаты. Новых предметников не нашли. Русского и информатики у детей нет, не будет и математики. Так везде».
Учитель начальных классов Евгения считает, что базовую нагрузку на нее и коллег стараются держать одинаковой. «Чтобы сейчас иметь ту зарплату, которая у меня была в прошлом учебном году, нужно работать больше. Иначе я буду получать на 40 тысяч меньше. Можно взять платные кружки, продленки или дошколят», — посетовала она... «В Москве убрали все доплаты за проверку, заведование кабинетом, классное руководство — теперь школа не может распоряжаться деньгами. Это решается только на федеральном уровне». «Департамент образования ничего не объясняет и ни с кем не советуется, просто говорит: «Будет вот так и все» (Всеволод Луховицкий, член Совета профсоюза «Учитель)» (Михаил Мечев, msk1.ru).
Про ситуацию в Приморье. vladivostok1.ru рассказал 8 ноября с.г.:
«Нельзя ломать будущее детей ради экономии»: жители Спасска-Дальнего сняли репортаж о массовом сокращении учителей
Министр образования заявила, что никого не уволят. Жители Спасска-Дальнего продолжают жаловаться на сокращение педагогов в школах и детских садах. Они пообщались со специалистами и сняли репортаж, чтобы привлечь внимание к ситуации. «Всегда говорили, что в нашем городе нужны молодые специалисты, особенно такой узкой направленности, как у меня. Я сюда приехала, чтобы помочь детям с нарушениями речи, но оказалось, что моя профессия здесь не так уж и важна», — рассказала логопед Анастасия. В итоге уведомление о ее сокращении отозвали, но, по словам авторов репортажа, только благодаря активным действиям родителей. Также в репортаже заявили, что под угрозой сокращения оказались более 60 ставок, а многие группы в детских садах хотят объединить. Из-за этого родители создали оперативный чат, чтобы обращаться в прокуратуру, управление образования или собирать подписи. «Если несколько лет назад у нас требовались специалисты, не хватало, то сейчас вдруг решили сократить специалистов. Объединение групп разного возраста — это большой стресс для ребенка и большая нагрузка для нашего воспитателя. Наша главная позиция: нельзя ломать будущее наших детей ради экономии», — сказал один из родителей Александр. В итоге на ситуацию обратила внимание министр образования Приморского края Эльвира Шамонова. Она рассказала, что образовательные центры в городе создают для «бесшовного перехода по ступеням детства». Это значит, что у учителей появится возможность заранее знакомиться с будущими учениками, взаимодействовать с воспитателями детских садов, вместе определять направления развития детей и подбирать образовательные программы. «Родителям не придется каждый раз заново выстраивать образовательный маршрут при переходе ребенка в первый, пятый или десятый класс. Что меняется в доступности специалистов? В образовательном центре логопед, психолог, социальный педагог и другие специалисты становятся общим ресурсом всех входящих в него учреждений. Их помощь доступна детям центра, а не только воспитанникам или ученикам одного подразделения», — пояснила Шамонова. Она заявила, что ни один учитель не будет сокращен и образовательные центры создаются в первую очередь для объединения возможностей учреждений, чтобы дети из небольших сел и крупных городов имели равные условия...» (Никита Авдеев, vladivostok1.ru).