Политика
Час суда в приморских школах
Зоя БОНДАРЧУК
Ответственный подход к будущему нашей страны. Перед каждым преподавателем с неизбежностью встают как минимум два ключевых вопроса: «Что преподавать?» и «Как преподавать?» На первый вопрос ответы даются в учебниках, программах, стандартах, дополнительных книгах и других источниках информации.
И часто кажется, что главное - знать, что преподавать, а уж передать это как-нибудь получится. И это убеждение имеет не только педагогические корни.
Совсем недавно в нашей стране считалось, что для хорошего товара не нужно не только рекламы, но и привлекательного внешнего вида. Сегодня, к сожалению, реклама и красивые аксессуары стали заменять внутреннее содержание и полезные свойства товаров. Поэтому представляется важным как в экономике, так и в педагогике поставить вопрос об эффективном сочетании этих двух компонентов - ЧТО? и КАК?
И найти ответ на вопрос: «Как добиться более высокого качества образования?».
С 16 по 18 июля 2007 года во Владивостоке проходила Первая краевая летняя школа тренеров правового и гражданского образования «Проект «Ментор»: партнерство школьников и юристов» в рамках программы «Гражданская компетентность молодежи на Дальнем Востоке». Организаторами этого мероприятия стали Коробова Л.И. - координатор программы «Гражданская компетентность молодежи на Дальнем Востоке и Председатель Приморской общественной организации Клуба менеджеров образования «Позиция», методист кафедры истории и социальных наук Приморского института переподготовки и повышения квалификации работников образования Андрисонова А.В.
Приглашенными летней школы были директора, заместители директоров по учебно-воспитательной работе и учителя муниципальных образовательных учреждений из многих городов Приморского края и г. Владивостока.
Приморских педагогов приветствовали Шугай Н.И., начальник отдела Аппарата Уполномоченного по правам человека, Гришан И.П.,зав. отделом общего образования, и Паздникова Г.М.,первый проректор ПИППКРО.
Перед участниками были поставлены следующие цели:
- разработать план реализации проекта «Ментор» в своих школах;
- выработать эффективные пути партнерства юристов и школьников;
- проводить учебные суды как в рамках реализации проекта «Ментор», так и при проведении уроков права;
- использовать интерактивные и активные методы: работу в малых группах, шкалу мнений, анализ казуса, упрощенного судебного заседания, работу с юридическими документами, взаимную оценку;
- использовать структуру интерактивного занятия.
За эти три дня преподаватели обменивались опытом, делились своими наработками, сами были в роли учеников, примеряя на себя те новые технологии, которые помогут ученикам реализоваться в будущем, помогут им быть востребованными в обществе. Такие уроки дадут нашим детям возможность научиться быть успешными, овладеть правовой культурой, стать настоящими гражданами России.
Примером может послужить такое занятие, как «Что такое гражданское общество» (проводила Бондарчук З.Н.).Речь шла о взаимодействии основных сфер гражданского общества - государства, бизнеса и гражданского общества. В результате высказанных идей все пришли к выводу, что все сферы имеют точки пересечения, но на персечении всех сфер есть «Я», а это значит, что каждый из нас может проявить себя, реализовать свои способности в любом из секторов.
Интересными и познавательными стали и деловые игры по гражданскому и уголовному праву (проводили Пляс Е.В. и Путина Г.И.).
И можно с уверенностью сказать: такие уроки не только будут нести информацию, но и давать практические знания нашим будущим гражданам.
Такие программы и встречи дают возможность лидерам образования учиться друг у друга и помогать друг другу в улучшении уровня демократического образования в нашей стране. Программы занимаются всем спектром вопросов гражданского образования – от разработки принципов образования, стандартов и учебных планов до повышения уровня квалификации учителей, разработки уроков, исследований и оценки.
Пожелание участников летней школы было единодушно: «До встречи на зимней школе!».
Зоя БОНДАРЧУК.
Фото автора.
Другие статьи номера в рубрике Политика:
