Экономика
Нет сил смотреть, как губят детей
Наталья БРИЗ
- Как живешь, дорогая Глубинка?
- Вымираю... - вздохнула она.
Учителя - самые законопослушные люди. Терпеливо доказывают теоремы, приводят аксиомы, обожают уравнения и неравенства, увлекательно путешествуют по карте, теоретически знают все недостатки излишнего волнения.
Но сегодня они очень устали. Держаться на голом энтузиазме - себя не уважать. Тяжелее всего пришлось глубинке.
Местные князьки как бы не нуждаются в грамотных специалистах. Слишком много знают, утомили, противные. С глаз долой - из сердца вон.
Наталья Борисовна ЛОСКУТНИКОВА, учитель-историк, много лет проработала директором школы, не собирается сдавать позиции. Она мечтает видеть сельских детей конкурентоспособными в вузах и колледжах. Школа должна нести ответственность за качество знаний. А как на самом деле?
Открытое письмо
«Мы, учителя и родители школы № 12 с. Тереховка Надеждинского района, обеспокоены ситуацией, которая сложилась в школе. Пытаемся противостоять административному беспределу.
С учителями администрация школы в лице Тулуповой О.М. заключила незаконные срочные трудовые договора и при попустительстве МОУО уволила неугодных... Пользуясь правом подбора и расстановки кадров, Тулупова О.М. определяет учебную нагрузку по заслугам перед администрацией. Специалисты остались вообще без часов, даже после восстановления по суду... В нашей школе трижды проводились психолого-педагогические анкетирования среди учителей. Во всех анкетах учителя поставили самые низкие оценки работе администрации. Нет сил смотреть, как губят детей».
Наталья Борисовна Лоскутникова взволнованно продолжает разговор. «Если закрыть сельскую школу, значит, потерять село. Сколько детей стали безнадзорными, побираются в электричках. Культура на селе устранилась от воспитания подрастающего поколения. Руководство школы - случайные люди, которые не заинтересованы привлекать грамотных специалистов.
Приведу печальные примеры. Преподаватель английского языка Попова Е.В. из-за конфликта с директором была вынуждена уйти, теперь английский язык преподает учитель начальных классов. Филолог работает учителем начальных классов, а вот директор учит детей русскому языку и литературе, хотя сама педагог начальной школы.
Не могу равнодушно смотреть, специалисты уходят в другие школы. Я обратилась в департамент образования с просьбой сделать проверку качества знаний учащихся. Район отписался, заверяя, что в этом нет необходимости. Налицо общество лжи и обмана. Страдают и дети, и родители».
Обращение в газету - вовсе не желание заступиться за себя, обиженную. Наталья Борисовна подготовила проект «Маркетинговые исследования и деятельность администрации для перспективного развития села», за который получила благодарность от департамента образования и науки Администрации Приморского края.
Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования в своем отзыве отметил: «Автор хорошо знает сегодняшнее состояние села, понимает глубину не только экономического, но и социально-культурного кризиса. Вызывает уважение искреннее желание изменить положение дел в конкретном селе. Н.Б. Лоскутникова предлагает новую структуру администрации села, адекватную рыночным отношениям. Благодарим автора за новаторство. Желаем получить поддержку властных структур и реализовать проект».
Но глава муниципального образования Надеждинского района господин А.В. Прохоров остался при своем мнении, считает, что все это нецелесообразно. А почему? Вопрос, конечно, интересный. На местах, оказывается, виднее. Моя губерния, что хочу, то и ворочу. Учителя, понимаешь ли, жизнью недовольны, а еще образованные люди, молчали бы лучше, жилось бы спокойнее. Только вот терпению тоже приходит конец.
Наталья БРИЗ.
Фото автора.
Другие статьи номера в рубрике Экономика:
